Ce livre pr?sente des preuves empiriques de la fa?on dont les strat?gies de gestion des conflits sont li?es ? l'efficacit? professionnelle des enseignants du secondaire en utilisant la zone de gouvernement local d'Obubra dans l'?tat de Cross River, au Nigeria, comme ?tude de cas. Le domaine d'int?r?t sp?cifique ?tait l'arbitrage, le dialogue, la communication efficace et les strat?gies de gestion des conflits de lissage. Il s'agit d'un travail de recherche int?ressant avec une conception unique et des m?thodes quantitatives/statistiques employ?es dans l'analyse et la pr?sentation des donn?es. L'ouvrage est organis? en cinq chapitres, chacun traitant d'un aspect essentiel.
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