Der Einsatz von IKT im saudischen Hochschulsystem hat in den letzten Jahren enorm zugenommen. Die Universit ten haben sich beeilt, die neuesten IKT einzuf hren und ihre bestehenden Technologien zu aktualisieren. Dieser Prozess wurde jedoch bei weitem nicht ausreichend untersucht, um seine Erfolge und Misserfolge zu identifizieren. Unter Verwendung eines naturalistischen Ansatzes bei der Untersuchung und unter Einsatz gemischter Methoden wurden die Forschungsfragen in diesem Buch anhand von Umfragen und ausf hrlichen Interviews untersucht. Die Ergebnisse zeigten einen Boom bei der Einf hrung von IKT im Laufe der letzten Jahre. Dieser Prozess folgte jedoch keinem klaren strategischen Plan, sondern basierte vielmehr auf einer administrativen Entscheidung. Schlie lich zeigte die Studie viele IKT-F rderfaktoren im saudischen Hochschulsystem auf, wie z. B. die gro z gige finanzielle Unterst tzung durch die Regierung, die positive Einstellung und die sich wandelnde Rolle der Universit t, aber auch die technischen, administrativen und soziokulturellen Hindernisse f r eine st rkere IKT-Integration im saudischen Hochschulsystem und wie die KSU mit diesen Chancen und Risiken umgegangen ist. Auf der Grundlage der Ergebnisse wurden Implikationen f r die zuk nftige Forschung abgeleitet und Empfehlungen f r eine bessere Praxis gegeben.
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