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Paperback Strategien der Programmplanung am Beispiel von Pro Sieben, Sat. 1 und RTL [German] Book

ISBN: 3838673573

ISBN13: 9783838673578

Strategien der Programmplanung am Beispiel von Pro Sieben, Sat. 1 und RTL [German]

Inhaltsangabe: Zusammenfassung: Die vorliegende Arbeit geht der Frage nach, welche programmplanerischen Strategien von privaten TV-Anbietern eingesetzt werden, um m glichst hohe Zuschauerresonanzen zu erzeugen? Je nach angestrebtem Ziel existieren drei gro e Gruppen: Strategien zur Maximierung des 'Audience Flows', konkurrenzorientierte Strategien und Strategien zur F rderung von Rezeptionsgewohnheiten. Zusammen mit dem Image und dem Profil eines Senders beeinflussen sie in erheblichem Ma e die Sehbeteiligung einzelner Sendungen bzw. l ngerer Programmstrecken. Die Funktionsweise der Strategien wird im Einzelnen erl utert. Neben einer deskriptiven Erarbeitung des Themenkomplex 'Programmplanung' wird im anschlie enden praktischen Teil beispielhaft untersucht, welche Strategien bei den drei gr ten deutschen Privatsendern Pro Sieben, Sat.1 und RTL konkret zur Anwendung kommen. Zu diesem Zweck wurde ein bestimmter Wochentag ausgew hlt, welcher das Spektrum der zuvor erl uterten Strategien m glichst vielf ltig repr sentiert. Die Belegungen der einzelnen Sendepl tze an diesem Tag werden untersucht und begr ndet. Es wird der Versuch unternommen, zu erkl ren, warum Sendungen in einen bestimmten r umlichen Kontext gebracht wurden oder welche Rolle das Konkurrenzprogramm f r eine Sendeplatzbelegung gespielt hat. Anhand der tats chlich erzielten Sehbeteiligung der drei Sender wird die Erfolgswahrscheinlichkeit einzelner Strategien auf den Pr fstand gestellt. Es wird analysiert welche Faktoren zu Erfolg oder Misserfolg der ausgestrahlten Sendungen beigetragen haben. Abschlie end soll erkl rt werden, warum einer der drei Sender im Untersuchungszeitraum die besten Ergebnisse erzielen konnte. Die Relevanz der Arbeit ergibt sich aus der Kombination von theoretischer Fundierung und praktischer Untersuchung. Erarbeitetes Wissen wird in einer realen Umgebung sowohl vertieft als auch berpr ft. Die Verbindung aus Theorie und Praxis soll zu einem insgesamt besseren Verst ndnis der

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