Strategie radzenia sobie nowych dyrektorów szkół: Przetrwanie na stanowisku dyrektora

By Brent Bruintjies

Obecnie każdy nauczyciel w RPA może zostac mianowany na stanowisko dyrektora szkoly, jeśli posiada jedynie podstawowe kwalifikacje, tj. maturę i trzyletni dyplom ukończenia studi?w nauczycielskich (REQV 13). Zgodnie z Ustawą o zatrudnieniu nauczycieli (1998), minimalne doświadczenie pedagogiczne wymagane do objęcia stanowiska dyrektora wynosi od 3 do 7 lat w zależności od klasyfikacji szkoly (P1- 4 dla szk?l podstawowych i S1 - 4 dla szk?l średnich). Zgodnie z tymi zalożeniami, kwalifikacje w zakresie zarządzania lub inna forma potwierdzenia, że kandydaci posiadają umiejętności pozwalające sprostac wymaganiom związanym z zarządzaniem szkolą, nie jest wymagana. Celem niniejszego opracowania jest zbadanie wyzwań i strategii radzenia sobie, jakie stosują nowi menedżerowie szk?l (dyrektorzy szk?l) w zarządzaniu swoimi instytucjami. Om?wiono także wsp?lne wyzwania i przeszkody, z jakimi spotykają się nowi dyrektorzy szk?l. Badanie zostalo przeprowadzone w regionie Western Cape przy użyciu mieszanej metody jakościowej, aby odpowiedziec na pytania badawcze. Po opracowaniu instrument?w zbierania danych, dane zostaly zebrane za pomocą p?lstrukturalnych kwestionariuszy i wywiad?w.

• Format: Paperback
• Language: Polish
• ISBN: 6203378747
• ISBN13: 9786203378740
• Release Date: March 2021
• Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza
• Length: 88 Pages
• Weight: 0.31 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 6.0" x 9.0"