Educare alla vita e educare alla fede: due mondi all'apparenza diversi, ma che in realt? nascondono tante analogie. In che modo ? possibile sviluppare strategie educative dopo la pandemia da Covid-19 nell'ambito pedagogico, didattico e pastorale?Nella necessit? di voler dare risposte concrete all'uomo di oggi, ferito dalla straordinariet? di evento epocale, questo testo analizza la situazione della scuola e della Chiesa italiana e sulla scorta delle osservazioni e riflessioni proposte, prova ad indicare spunti risolutivi per progettare e ripartire. Il contesto scolastico e quello ecclesiale, che guardando alla pandemia come sfida ed opportunit?, vivono il bisogno di formulare e attuare azioni efficaci per la crescita e del singolo e della societ?.? questo il tempo nel quale ? necessario mettersi "a nudo" e rimettersi in gioco, per riscoprire e poter trasmettere a tutti una testimonianza pedagogica e di fede, che lasci segni tangibili nelle nostre esistenze.
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