Storytelling im Englischunterricht der Primarstufe: Berücksichtigt werden praktische Tipps bezüglich "The Gruffalo" von Julia Donaldson [German]

By Sanya Ehms

Examensarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Didaktik f r das Fach Englisch - Sonstiges, Note: 2,3, Universit t zu K ln (Philosophische Fakult t, Englisches Seminar II), Sprache: Deutsch, Abstract: Aufgrund der immer weiter fortschreitenden Globalisierung ist es mittlerweile beinahe unumg nglich, Englisch als eine der Weltsprachen zu beherrschen. Jedem Kind sollte daher w hrend der Schulzeit die M glichkeit gegeben werden, Englisch in Wort und Schrift zu erlernen. Da den weiterf hrenden Schulen oftmals nur f nf Jahre f r die Vermittlung der englischen Sprache zur Verf gung stehen, haben viele Sch ler ohne einen fr hzeitigen Kontakt mit der Fremdsprache, nach dem Schulabschluss keine fundierten Englischkenntnisse erworben. Um dieser Entwicklung entgegenzuwirken, aber auch aus lernpsychologischen Gr nden, wurde 2003 der Beginn des Englischunterrichtes in die Grundschule vorverlegt. An dieser Stelle kn pft meine Arbeit an, denn zun chst m chte ich die Vorteile eines fr hen Fremdsprachenunterrichts erl utern. Im Anschluss daran gehe ich auf den nordrheinwestf lischen Kernlehrplan Englisch der Grundschule ein und beleuchte dessen Ziele und Schwerpunkte. Herauszustellen sind hierbei unter anderem die Fertigkeiten, welche die Kinder in den ersten Schuljahren erlernen sollen. Dazu z hlen das H rverstehen, Sprechen, Lesen, Schreiben und die Sprachmittlung. Alle diese "skills" werden im Kapitel ber die f nf Fertigkeiten beschrieben, wobei das H rverstehen aufgrund seiner hohen Bedeutung f r das Storytelling, im Vordergrund steht. Neben diesen wird auch ein Blick auf weitere Kompetenzen wie beispielsweise die Methodenkompetenz oder die interkulturelle Kompetenz geworfen. Der Einblick in den Kernlehrplan soll dem besseren Verst ndnis dessen dienen, was der Englischunterricht der Grundschule bewirken soll. Anschlie end wird auf die Art der Vermittlung in der Praxis eingegangen. Die Vorverlegung des Englischunterrichts hat auch Konsequenzen f r die Unterrichtsgestaltung, de

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3656005834
• ISBN13: 9783656005834
• Release Date: September 2011
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 68 Pages
• Weight: 0.22 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 5.8" x 8.3"