Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2007 im Fachbereich P?dagogik - Schulp?dagogik, Ludwig-Maximilians-Universit?t M?nchen, Sprache: Deutsch, Abstract: Das von Martin Buber entwickelte dialogische Prinzip mu als schulp?dagogisch relevant beurteilt und kann als Unterrichtsprinzip f?r eine alternative Gespr?chskultur veranschlagt werden. Es fordert die Pers?nlichkeit des Grundschulkindes auch hinsichtlich seiner Sozialkompetenz heraus. Die aufgezeigten ?sthetisch-ethischen Faktoren k?nnen daf?r die Grundlage liefern.
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