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Paperback Stellenwert konstruktivistischer Ansätze am Beispiel der Fallstudie - Wirtschaftsdidaktische Reflexion [German] Book

ISBN: 364071802X

ISBN13: 9783640718023

Stellenwert konstruktivistischer Ansätze am Beispiel der Fallstudie - Wirtschaftsdidaktische Reflexion [German]

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - BWL, Wirtschaftsp dagogik, Note: 1,3, Leuphana Universit t L neburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Bildung war, ist und wird ein immer hei diskutiertes Thema in unserer Gesellschaft sein. Wo liegt ihr Ursprung? Was und wen kann man durch Bildung erreichen? Und inwieweit muss sie den kologischen, politischen, kulturellen, sozialen und wirtschaftlichen Verh ltnissen angepasst sein? In dieser Hausarbeit soll anhand der Frage "Welche Relevanz hat die Idee der Nachhaltigkeit f r die berufliche Bildung?" dargelegt werden, wie der Bildungsbegriff entstanden ist und welchem Wandel dieser im Laufe der Zeit ausgesetzt war. Au erdem soll aufgezeigt werden, welchen Stellenwert die berufliche Bildung in unserem Bildungssystem hat. Nachfolgend soll die Idee der Nachhaltigkeit erl utert werden, da diese einen sehr hohen Stellenwert in aktuellen kologischen, politischen, gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Diskussionen gewonnen hat. Anhand des Beispiels der Nachhaltigkeit soll dargestellt werden, inwieweit sich eine solche Rahmenbedingung in die Bildung implementieren l sst und welche Konsequenzen f r den Bildungsbegriff und f r das Konzept der beruflichen Bildung daraus entstehen. Abschlie end sollen m gliche Probleme einer Integration der Nachhaltigkeit in die berufliche Bildung aufgezeigt und analysiert werden.

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