Statistisches Informationsmanagement auf der Grundlage der Selbstverwaltung in Bildungseinrichtungen ist ein Thema von aktuellem Interesse, da statistische Informationen f r die Entscheidungsfindung im Bildungswesen von gro er Bedeutung sind. Die Selbstverwaltung wiederum ist eine M glichkeit, die Mitglieder der Einrichtung in die Lage zu versetzen, sich aktiv an der Verwaltung von Informationen zu beteiligen und so die Effizienz und Wirksamkeit der Entscheidungsfindung zu verbessern. Die Neuartigkeit der Forschung zu diesem Thema liegt daher in der M glichkeit, innovative und anpassungsf hige Verfahren zu entwickeln, die eine effizientere und effektivere Verwaltung statistischer Informationen in Bildungseinrichtungen durch die aktive Beteiligung der Mitglieder der Bildungsgemeinschaft am Informationsmanagementprozess erm glichen. Dieses Buch, eine internationale interinstitutionelle Zusammenarbeit, ist das Ergebnis der Doktorarbeit des Hauptautors, der von seinem Koautor beraten wurde. Die Untersuchungsgruppe ist das Verwaltungsteam der Grundschule "Leona Vicario" in San Antonio Xonacatl n, Toluca, Mexiko, das am Prozess des statistischen Informationsmanagements in der Einrichtung beteiligt ist.
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