Standardisierte Diagnostik in der Rechtschreibung. Nutzen und Grenzen [German]

By: Reißberg, Anna

Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Didaktik - Germanistik, Note: 2,3, Bergische Universit t Wuppertal, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit geht es um Nutzen und Grenzen der zunehmenden Standardisierung in der Rechtschreibdiagnostik. Nicht erst seit dem "PISA-Schock" im Jahr 2000 sind Lehrkr fte bem ht, ihren Sch lerinnen und Sch lern gerechte, faire und objektive Noten zu geben. Gerade im Deutschunterricht, oder spezifisch im Rechtschreiben, dienen diese Noten auch der Fr herkennung von Rechtschreibschwierigkeiten wie LRS oder anderer Lernentwicklungsst rungen, wie Legasthenie. Um diese Einsch tzung zu objektivieren, stehen Lehrkr ften diverse standardisierte Diagnoseverfahren zur Verf gung, die wissenschaftlich entwickelt und normiert sind. Diese von nicht speziell geschulten Lehrkr ften oft unreflektiert angewendeten Verfahren zu hinterfragen, ist Thema dieser Hausarbeit. Zentral geht es dabei um einen Vergleich von Nutzen und Grenzen der blichen Testung nicht integrierter Schreibung in standardisierten Verfahren, mit den Chancen von freien Analyserastern. Konkret die Autorin die Frage: Bieten standardisierte, auf nicht integrierte Schreibung ausgerichtete Testverfahren, wie der Diagnostische Rechtschreibtest, eine ausreichend sichere Erkennung von f rderbed rftigen Rechtschreibschw chen, oder sollten diese durch freie Analyseraster und/oder nicht normierte Diagnostiken wie das traditionelle Diktat erg nzt werden?

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3346852334
• ISBN13: 9783346852335
• Release Date: March 2023
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 20 Pages
• Weight: 0.09 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"