Sprawnośc motoryczna jako kryterium gotowości szkolnej? [Polish]

By Maria Messner

Wraz z rozpoczęciem nauki w szkole i związanymi z tym pierwszymi wrażeniami szkolnymi dla wszystkich dzieci rozpoczyna się zupelnie nowy etap życia. Nieudane rozpoczęcie nauki w szkole może miec duży wplyw na dalszą karierę szkolną i negatywnie wplynąc na rozw j dziecka. Procedury diagnostyczne slużące do sprawdzania gotowości szkolnej powinny pom c w podjęciu decyzji, czy dziecko jest gotowe do rozpoczęcia nauki w szkole, czy nie. Obecna sytuacja w zakresie diagnostyki szkolnej pokazuje, że badany jest gl wnie poziom zdolności poznawczych, a zdolności fizyczne i motoryczne są raczej zaniedbywane. Niniejsza książka ma na celu wyjaśnienie, dlaczego zadania związane z motoryką dużą powinny byc uwzględnione w teście wstępnym do szkoly. Najpierw podkreślono znaczenie motoryki, a następnie zbadano związek między funkcjami poznawczymi a motorycznymi oraz wymagania fizyczno-motoryczne w codziennym życiu szkolnym. Badanie empiryczne dotyczylo ostatecznie tego, czy sprawnośc motoryczna, mierzona na podstawie biegu z przeszkodami, pozwala wyciągnąc wnioski dotyczące gotowości szkolnej.

• Format: Paperback
• Language: Polish
• ISBN: 6209694888
• ISBN13: 9786209694882
• Release Date: February 2026
• Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza
• Length: 100 Pages
• Weight: 0.32 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 6.0" x 9.0"