Sprawiedliwa i integracyjna edukacja dla wszystkich? [Polish]

By James Medway

Prawo rzymskokatolickich szk l wyznaniowych do otrzymywania finansowania publicznego stanowi kontrowersyjną kwestię w systemie edukacyjnym Ontario. Niniejsze badanie zawiera analizę i ocenę polityki finansowania publicznego szk l wyznaniowych w Ontario. Szkoly wyznaniowe finansowane ze środk w publicznych w Ontario historycznie spelnialy swoją rolę w okresie Konfederacji; jednak w świetle zmieniającej się sytuacji demograficznej w Ontario oraz narastających problem w z pogodzeniem szk l rzymskokatolickich z r żnorodnością, finansowanie szk l wyznaniowych ze środk w publicznych może obecnie nie odpowiadac potrzebom wsp lczesnego Ontario. W ramach niniejszego badania przeprowadzono dwie analizy polityki w ramach projektu badawczego, obejmujące dwa odrębne cykle polityczne. Pierwszy cykl polityczny uznaje, że biorąc pod uwagę r żnorodnośc panującą w G rnej i Dolnej Kanadzie przed utworzeniem Konfederacji, rozszerzenie finansowania publicznego na szkoly wyznaniowe w momencie powstania Konfederacji bylo skutecznym sposobem ochrony praw mniejszości. Analiza w ramach drugiego cyklu politycznego, kt ra bada, na ile szkoly wyznaniowe są obecnie sprawiedliwe i integracyjne w świetle ewoluującej r żnorodności w Ontario, pozwoli ustalic, czy szkoly rzymskokatolickie są instytucjami sprawiedliwymi i integracyjnymi, kt re powinny nadal zaslugiwac na finansowanie publiczne w przyszlości Ontario.

• Format: Paperback
• Language: Polish
• ISBN: 6209980902
• ISBN13: 9786209980909
• Release Date: April 2026
• Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza
• Length: 144 Pages
• Weight: 0.44 lbs.
• Dimensions: 0.3" x 6.0" x 9.0"