Facharbeit (Schule) aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1, Fachhochschule Clara Hoffbauer Potsdam, Veranstaltung: Pr?fungsersatzleistung, Sprache: Deutsch, Abstract: Jedes Kind entwickelt sich anders und hat andere M?glichkeiten, Bed?rfnisse und Grenzen. Diese bed?rfen einer besonderen p?dagogischen Sorgfalt um den Kindern einen guten Start in ihr weiteres Leben zu erm?glichen, sie zu f?rdern und zu begleiten und einen praxisorientierten Transfer in den Alltag und die Lebenswelt zu gew?hrleisten. Es wird schnell deutlich, welch hohen Stellenwert die fr?he Sprachf?rderung im Kindergarten einnimmt. Das gilt besonders f?r Kinder, die benachteiligt sind, wenn es um eine altersgerechte Sprachentwicklung geht, also solche, die aus sozial schwachen oder bildungsfernen Schichten stammen, die eine Behinderung oder einen Migrationshintergrund haben. Die Frage lautet daher: Wie kann ich als Erzieher/in die Sprachentwicklung von Kindern im Alter von 3 - 4 Jahren durch ein p?dagogisches Angebot f?rdern? Die Antwort pl?diert f?r ein ganzheitliches, p?dagogisches, naturwissenschaftliches, experimentelles Angebot mit Wasser.
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