Spracherwerb bei Kindern. Der Erwerb der Nominalphrase und ihrer Flexion: Chronologische Abfolge oder doch Willkür? [German]

By Ayse Sahbaz

Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 1,3, Universit t Siegen (Philosophische Fakult t), Veranstaltung: Substantive und Nominalphrasen im Deutschen, Sprache: Deutsch, Abstract: Zum Spracherwerb von Kindern werden die unterschiedlichsten Meinungen vertreten. Die einen schlie en sich dem nativistischen Erkl rungsmodell von Chomsky an und meinen, bestimmte Sprachkenntnisse seien angeboren und es gebe ein von der Geburt an genetisch festgelegtes Wissen, die sogenannte Universalgrammatik. Andere hingegen streiten diese Position vollkommen ab und stimmen eher dem behavioristischen Modell nach Skinner zu. Sie sind davon berzeugt, dass nur der Lernmechanismus vererbt werde; alles andere m sse man sich nach und nach einzeln aneignen. Den Spracherwerb k nne man im Allgemeinen als Imitation bezeichnen. Die Umwelt liefere dem Kind sprachliche Vorbilder; richtige u erungen verst rke man durch Lob. Je h ufiger ein Wort oder eine u erung verst rkt werde, desto mehr festige es sich im Sprachrepertoire eines Kindes. Nach diesem Prinzip werde dann im Laufe der Kindheit die komplette Sprache angeeignet. Doch wie sieht es eigentlich bez glich des Erwerbs bestimmter grammatischer Bereiche aus? Im Allgemeinen besch ftigt sich die vorliegende Arbeit mit dem Erwerb eines grammatischen Bereichs der deutschen Sprache; n mlich der sogenannten Nominalphrase. Die Nominalphrase ist der am h ufigsten vorkommende Phrasentyp des Deutschen, doch wie wird diese eigentlich von Kindern erworben? Die Frage, ob es einen bestimmten Erwerbsverlauf f r den Nominalphrasenerwerb, der bei allen Kindern in gleicher Weise aufritt, gibt, wird hier untersucht. Im Fokus dieser Untersuchung steht die Nominalphrasenflexion, die im Anschluss an das Erwerben einer simplen Nominalphrase folgt und eine Voraussetzung f r die korrekte Bildung dieser bildet. Nachdem die Arbeit einen kurzen berblick ber die Thematik, die der Frage auf den Grund geht, verschafft, geht es im n

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3668218854
• ISBN13: 9783668218857
• Release Date: May 2016
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 22 Pages
• Weight: 0.09 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"