Sprache und Macht. Hat Sprache das Potential, das Zwei-Geschlechter-Modell zu erhalten?: Eine Untersuchung anhand von Judith Butlers Performativitätst [German]
Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Frauenstudien / Gender-Forschung, Note: 1,0, Johann Wolfgang Goethe-Universit t Frankfurt am Main, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Hausarbeit untersucht aktuelle Diskurse zum Thema gendergerechter Sprache und diskutiert die verschiedenen Modelle derselben. Die Leitfrage ist dabei, welche Rolle die Sprache in Bezug auf die bin re Geschlechterordnung spielt. Die Arbeit soll demnach zur Kl rung der Frage beitragen, ob Sprache ein entscheidender Faktor bei der Konstruktion und Aufrechterhaltung des Zwei-Geschlechter-Modells ist. Um diese Frage zu kl ren, sollen zun chst theoretische Ans tze Judith Butlers in Betracht gezogen werden, die sich mit dem Verh ltnis von Sprache und Geschlecht befassen. Davon Ausgehend wird die Feministische Linguistik dargelegt und auf ihre Grenzen zur Gendergerechtigkeit hin untersucht. Den Bogen von der Theorie zur Praxis schl gt die Diskussion m glicher Ans tze gendergerechter Sprechweisen. Zwei konkrete praktische Ans tze gendergerechter Sprache erfuhren in j ngster Vergangenheit mediale Aufmerksamkeit und er ffneten gesellschaftliche Kontroversen. Der Vorschlag von Professx Lann Hornscheidt sowie die Verwendung der femininen Form in einem Dokument der Uni Leipzig sollen deshalb abschlie end diskutiert werden. Im Fazit werden die Ergebnisse der Arbeit dargelegt und die anfangs aufgestellte These gekl rt.
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