Sprache und Bildung [German]

By Nyaboke Nduati

Diese qualitative Interviewstudie zeigt die Erfahrungen transnationaler kenianischer Lehrer mit der Marginalisierung ihrer afrikanischen Sprachen und Identit ten sowohl im kenianischen als auch im US-amerikanischen Kontext sowie ihre Erfahrungen mit der R ckgewinnung dieser Sprachen und Identit ten als wichtige Verm genswerte in ihrem Berufsleben als mehrsprachige P dagogen. Postkoloniale Theorien und Theorien des linguistischen Imperialismus boten eine Perspektive, um die Sprach- und Identit tserfahrungen der Teilnehmer in Kenia, einer postkolonialen afrikanischen Nation, die nach der Unabh ngigkeit von der britischen Herrschaft Englisch als Unterrichtssprache in Schulen einf hrte, und in den Vereinigten Staaten, wo Fragen der Sprache, der Rasse und der Macht untrennbar miteinander verbunden sind, zu verstehen. Zu den Datenquellen geh rten Transkripte von f nfzig offenen qualitativen Interviews, die mithilfe einer thematischen Analyse ausgewertet wurden. Die Ergebnisse dieser Studie haben Auswirkungen auf die Alphabetisierungsforschung und -praxis im kenianischen Bildungswesen sowie auf die Bildungsforschung und -praxis an US-amerikanischen Universit ten.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 6208561787
• ISBN13: 9786208561789
• Release Date: January 2025
• Publisher: Verlag Unser Wissen
• Length: 340 Pages
• Weight: 1.00 lbs.
• Dimensions: 0.8" x 6.0" x 9.0"