Sprachbildung und Sprachförderung bei Kindern im Elementarbereich [German]

By Raphael Schicktanz

Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich P?dagogik - Kindergarten, Vorschule, fr?hkindl. Erziehung, Note: 1,3, Hochschule Koblenz (ehem. FH Koblenz), Sprache: Deutsch, Abstract: Seit dem "PISA-Schock" im Jahre 2000 wird dem Begriff "Bildung" in Deutschland deutlich mehr Bedeutung zugesprochen. Gerade die Bildung im Elementarbereich, also den Kindertagesst?tten, erfuhr einen Aufschub. Die Forderung nach f?hkindlicher Bildung ist seitdem h?her als je zuvor. Zudem stellt die Sprachf?rderung einen Hauptschwerpunkt des Elementarbereichs dar. Auch das Thema "Einwanderung" erf?hrt aktuell eine gro e Aufmerksamkeit und wird st?ndig in den Medien behandelt. Die Einwanderungszahlen steigen an. Diese Tatsache wird ebenfalls Auswirkungen auf die Arbeit in Kindertagesst?tten haben, denn die Anzahl an Kinder mit Migrationshintergrund wird dadurch bedingt ebenfalls steigen. Die Sprachf?rderung wird demnach mehr Raum einnehmen m?ssen, um auch den Kindern mit Migrationshintergrund die Chance auf einen guten Bildungserfolg zu erm?glichen. In der folgenden Ausarbeitung wird zun?chst gekl?rt, wie Sprache im allgemeinen gebildet und erlernt wird, welche "Meilensteine" und Normen festgelegt sind, wie man einen Sprachkenntnisstand erheben kann und was Sprachf?rderung bedeutet. Ein weiterer Blick wird in die Richtung "Migrationshintergrund" gerichtet. Welche Besonderheiten birgt diese und welchen Einfluss hat das Aufwachsen mit zwei verschiedenen Sprachen auf die Sprachentwicklung eines Kindes?

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3668067090
• ISBN13: 9783668067097
• Release Date: October 2015
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 24 Pages
• Weight: 0.10 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"