Sprachbewusstes Arbeiten in der Schule im Fach Geschichte: Förderung am Beispiel der Unterrichtseinheit Industrialisierung [German]

By Anja Harnisch

Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Geschichte Europas - Neuzeit, Absolutismus, Industrialisierung, Note: 1, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit besch?ftigt sich n?her mit dem Thema Sprachsensibler Fachunterricht in Geschichte. Am Beispiel einer Unterrichtsstunde wird gezeigt, wie ein m?glicher sprachsensibler Fachunterricht aussehen kann. Das Material und die Arbeitsbl?tter sind angeh?ngt. Das Lernen ist immer mit Sprache verbunden, egal in welcher Sprache. Nur bedeutet dies eine enorme Herausforderung f?r die Lehrkr?fte unserer Zeit. Jugendliche sto en an ihre Grenzen, wenn sie dem Unterricht und hier insbesondere dem Fachunterricht nicht folgen k?nnen. Dies kann verschiedene Gr?nde haben. W?hrend die Lehrkr?fte im Deutschunterricht versuchen, diese Sprachbarrieren zu ?berwinden und Sprache zu f?rdern, ist das Thema Sprache f?r die Fachlehrkr?fte noch Neuland. Dabei gibt es gerade im Fachunterricht erhebliche Schwierigkeiten f?r Sch?ler, die eine mangelhafte Sprachleistung aufweisen. Sachtexte m?ssen verstanden und angewendet werden. Dabei ist die Fachsprache nicht mehr Alltagssprache. Wenn Lehrkr?fte erkennen, dass die im Fach erforderlichen sprachlichen Mittel am besten im Rahmen ihres Fachunterrichts erlernt und ge?bt werden k?nnen, stehen sie vor der Frage nach der Umsetzung. Wie schon erw?hnt, ist diese Herausforderung sehr gro und nur selten wenden Fachlehrkr?fte Methoden der Sprachf?rderung gezielt und kontinuierlich an.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3668945519
• ISBN13: 9783668945517
• Release Date: May 2019
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 24 Pages
• Weight: 0.10 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"