Książka ta jest zilustrowana jako książka dydaktyczna i edukacyjna. Zajmuje się ona spolecznymi reprezentacjami profesjonalizacji nauczycieli wedlug struktury ksztalcenia. Celem og?lnym jest analiza spolecznych reprezentacji profesjonalizacji nauczycieli wśr?d nauczycieli, kt?rzy studiowali w ENS i na wydzialach. Charakter tego opracowania jest zr?żnicowany. Opiera się na centralnej teorii rdzenia (Abric, 1976) reprezentacji spolecznych. Wyniki pokazują, że elementy "szkolenie" i "kompetencja" należą do centralnego rdzenia struktury spoleczno-poznawczej nauczycieli normatywnych, natomiast elementy "szkolenie", "kompetencja" i "powolanie" nauczycieli opuszczających wydzialy. Jeśli chodzi o organizację semantyczną, to r?żni się ona w zależności od kategorii nauczyciela. Należy zauważyc, że struktura ksztalcenia nauczycieli ma wplyw na reprezentacyjną wizję profesjonalizacji zawodu.
ThriftBooks sells millions of used books at the lowest everyday prices. We personally assess every book's quality and offer rare, out-of-print treasures. We deliver the joy of reading in recyclable packaging with free standard shipping on US orders over $15. ThriftBooks.com. Read more. Spend less.