Spiel als Hilfsmittel in der frühkindlichen Bildung [German]

By Cyntia Maria Simões Barros

Diese Studie untersucht die Bedeutung des Spiels als Instrument zur Erleichterung des Lehrens und Lernens in der fr?hkindlichen Erziehung mit der Klientel der ersten und zweiten Klasse, d.h. mit Kindern im Alter von vier bis f?nf Jahren. Die Studie, die als qualitative und quantitative Untersuchung angelegt ist, zielt darauf ab, herauszufinden, ob die spielerischen Techniken in den Klassen, die von Lehrern ?ffentlicher und privater Schulen unterrichtet werden, t?glich angewendet werden. F?r die Datenerhebung wurde zun?chst ein kurzer ?berblick ?ber die fr?hkindliche Bildung gegeben und dann ein Fragebogen an Manager, P?dagogen und Lehrer verschickt. Kurz darauf wurden Beobachtungen des t?glichen Unterrichtsablaufs in den Klassenr?umen durchgef?hrt. An dieser Untersuchung nahmen zwei Manager, zwei P?dagogen und zehn Lehrer teil. Man kam zu dem Schluss, dass der Einsatz spielerischer Techniken in den vorgeschlagenen Klassen t?glich erfolgen sollte und dass sich der P?dagoge bewusst sein sollte, dass dies f?r das Lernen der Sch?ler ?u erst notwendig und wichtig ist.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 6205793857
• ISBN13: 9786205793855
• Release Date: March 2023
• Publisher: Verlag Unser Wissen
• Length: 220 Pages
• Weight: 0.72 lbs.
• Dimensions: 0.5" x 6.0" x 9.0"