Spezielle Leistungssteuerung am Beispiel des Techniktrainings im Schulsport [German]

By Ina Göllnitz

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Sport - Bewegungs- und Trainingslehre, Note: 1,0, Otto-von-Guericke-Universit t Magdeburg (Institut f r Sportwissenschaft), Veranstaltung: Leistungssteuerung in Training und Wettkampf, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Bewegung ist ein wichtiges Grundbed rfnis eines jeden Kindes. Wer sie in dieser Hinsicht f rdert, wird immer eine Bereitschaft und Teilnahme von den Kindern zur ckbekommen. In Deutschland waren die Philanthropen die Wegbereiter f r die Entstehung des Sportunterrichts. Sie sahen Leibes bungen als fundamentalen Bestandteil einer ganzheitlichen Erziehung (Bildung, k rperliche Vervollkommnung, Gl ck). Adolf Spie und Ludwig Jahn gelten als Urv ter der Turnbewegung im deutschsprachigen Raum. Sportliche Aktivit ten sahen sie als Grundlage physischer und moralischer St rke. Auch heute verfolgt der Sportunterricht noch Ziele wie die Ausbildung der sportlichen Handlungsf higkeit, welche die Sch ler dazu bef higen soll, Bewegungen r umlich und zeitlich zu gestalten und ihre K rperkr fte angemessen einzusetzen. Ein weiteres Ziel ist, dass die Sch ler lernen, sportliche Fertigkeiten, taktisches Wissen, taktische F higkeiten und Fertigkeiten leistungsbezogen, sinnvoll und variabel anzuwenden und vor allem sportartbezogenes und trainingsmethodisches Wissen in der Praxis umzusetzen. Auch die sozialen Kompetenzen sollen im Klassenverband gef rdert werden und die Sch ler sollen selbst ndig durch bestimmte bungen ihre individuelle Leistungsf higkeit erhalten, verbessern oder eventuell wiederherstellen (vgl. Rahmenrichtlinien, 2003). Zu der speziellen Leistungssteuerung geh rt u.a. die Ausbildung von Schnelligkeit, Ausdauer, Kraft, Beweglichkeit und die Ausbildung der Technik. Die erstgenannten Leistungsvoraussetzungen treten im Sportunterricht meist in den Hintergrund. F r den Sportlehrer steht die Ausbildung der Technik oft im Mittelpunkt und z hlt mit zu seiner wichtigsten Hauptaufgabe. Deshalb s

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3640524101
• ISBN13: 9783640524105
• Release Date: February 2010
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 28 Pages
• Weight: 0.11 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"