Dieses Buch befasst sich mit dem St ndigen System zur Bewertung der Grundbildung in Cear (SPAECE) und seinem Einfluss auf das p dagogische Management. Alle berlegungen und Informationen, die hier zusammengestellt werden, sollen die folgende Frage beantworten: Welchen Einfluss hat SPAECE auf das p dagogische Management? Diese Frage wird im Kontext einer Sekundarschule in der Gemeinde Tau -Cear gestellt, die das Forschungsfeld dieses Buches ist. Durch dieses Buch wird der Leser in der Lage sein, die Bildungsbewertung in Brasilien seit den 1990er Jahren zu verstehen, wobei SPAECE in diesem Kontext angesiedelt ist, und berlegungen und Anmerkungen dazu zu finden, wie und in welchem Ausma diese gro angelegte externe Bewertung das p dagogische Management in einer Sekundarschule beeinflusst.
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