Sozialisation in der Schule. Werden Geschlechterklischees sozial konstruiert?: Das geschlechterbezogene Rollenverständnis in der Schule [German]

By Christian Mangold

Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich P dagogik - Schulp dagogik, Note: 2,0, Martin-Luther-Universit t Halle-Wittenberg (Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Schulische Sozialisation von Kindern und Jugendlichen, Sprache: Deutsch, Abstract: Rollenklischees begegnen einem berall. Selbst in Schulb chern lassen sich Beispiele finden. Als Berufsvorschl ge werden hier zum Beispiel f r die Jungen Polizist, Kfz-Mechaniker und Pilot vorgestellt, auf der M dchenseite Friseurin, Verk uferin und Restaurantfachfrau. Hier zeigt sich ein festes Rollenverst ndnis der Geschlechter. Daraus ergibt sich die Frage, inwieweit Geschlecht in der Schule sozial konstruiert wird und welche Rolle dieses sowohl f r Sch lerinnen und Sch lern (im Folgenden SuS) als auch f r Lehrer im Schulalltag spielt. Dazu soll in dieser Arbeit das Konzept des doing gender anhand zweier Studien n her betrachtet werden. Zuvor wird eine kurze historische Rekonstruktion von Gleichstellung in der Bildung als berblick dargestellt. Zus tzlich wird auf die Themen geschlechtertypische Schulleistungen und geschlechterbezogene Interaktionen in der Schule sowie den Einfluss des Geschlechts der Lehrperson auf den Schulerfolg eingegangen. Am Ende der Arbeit sollen dann M glichkeiten f r die Schaffung von Geschlechtergerechtigkeit aufgezeigt werden. Im anschlie enden Fazit werden die Erkenntnisse dieser Arbeit kurz zusammengefasst.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 366814575X
• ISBN13: 9783668145757
• Release Date: March 2016
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 26 Pages
• Weight: 0.10 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"