Soziale Ordnung Und Subjektivierung in Mediatisierten Übergängen: Eine Praxistheoretisch Informierte Ethnografie Zur Bedeutung Digitaler Medien Im Päd [German]
Die Studie untersucht am Beispiel junger Menschen mit Fluchterfahrung, wie soziale Ordnung und Subjektivierung unter der Beteiligung digitaler Medien hervorgebracht werden. Auf Grundlage einer multilokalen Ethnografie im Kontext p dagogischer Institutionen - insbesondere in Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe sowie in Schulen - stehen die allt glichen Praktiken im Mittelpunkt, in denen sich Dynamiken, Logiken, Ambivalenzen, Aushandlungen und weitere Implikationen des Digitalen zeigen. Diese kritisch-analytische Mikroperspektive er ffnet eine differenzierte Sicht auf digitale Medien wie Smartphones und Apps, deren Bedeutung ber ein rein instrumentelles Verst ndnis hinausreicht, das sie auf Werkzeuge f r Bildung, Teilhabe oder 'Integration' reduziert. Die Studie kommt zu dem Schluss, dass die Subjektivit t der jungen Menschen wesentlich von Zust nden des Dazwischen gepr gt ist. Als Ausdruck mediatisierter berg nge verweisen die unterschiedlichen Situationen des Alltags - etwa in Bildung, Wohnen, Selbstdarstellung, Aufenthalt oder Beruf - auf soziale Zustandswechsel, in denen vergangene, gegenw rtige und zuk nftige Seinsweisen fortw hrend verhandelt werden.
Format:Paperback
Language:German
ISBN:3658500956
ISBN13:9783658500955
Release Date:November 2025
Publisher:Springer vs
Length:711 Pages
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Format: Paperback
Condition: New
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