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Paperback Soziale Konstruktion von Geschlecht im Bildungssystem. Eine ethnomethodologische Auseinandersetzung mit "doing gender" in der Schule [German] Book

ISBN: 3346588955

ISBN13: 9783346588951

Soziale Konstruktion von Geschlecht im Bildungssystem. Eine ethnomethodologische Auseinandersetzung mit "doing gender" in der Schule [German]

Examensarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Soziologie - Beziehungen und Familie, Note: 1,0, Justus-Liebig-Universit?t Gie en, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Vorstellung von Geschlecht scheint in der deutschen Gesellschaft nicht nur allgegenw?rtig, sondern vielmehr noch bin?r und unver?nderlich. Geschlecht gewann jedoch besonders in den letzten Jahren immer mehr an Bedeutung und wird auch im gesellschaftlichen Kontext auf unterschiedliche Art und Weise verhandelt. Besonders relevant scheint die Forschung, die sich mit Geschlecht auseinandersetzt deshalb, da es in der heutigen Gesellschaft als Kategorie verstanden wird, durch die sich Menschen definieren lassen. Die Soziologie besch?ftigt sich innerhalb der Genderforschung schon seit den 1960er Jahren mit einem tiefergreifenden Verst?ndnis von Geschlecht, das die Zweigeschlechtlichkeit in Frage stellt und die gesellschaftliche Werte- und Normordnung, verfestigt durch vergeschlechtliche Rollenmodelle, kritisch untersucht. Innerhalb dieses Forschungsansatzes gibt es unterschiedliche Vorgehensweisen mit verschiedenen Zielvorstellungen. Problematisch scheint die Thematisierung der gesellschaftlichen Geschlechtsvorstellung deshalb, weil sie gem? der soziologischen Forschung nicht alle Mitglieder einer Gesellschaft repr?sentiert und dazu f?hrt, dass Ungleichheiten auftreten, die bisher prim?r nicht in ihrem Entstehungskontext, sondern lediglich in ihren Auswirkungen hinterfragt wurden. PISA Studien verhandeln diesbez?glich die Unterschiede von Sch?lerinnen und Sch?lern als geschlechtsspezifische Gegebenheiten, welche es lediglich durch F?rderprogramme auszugleichen gilt. Ethno-methodologische Studien verk?rpern hingegen die Auffassung, dass Geschlecht als soziales Konstrukt begriffen werden muss, um Verhaltensweisen und Denkstrukturen der Gesellschaftsmitglieder in ihrer Wirkungsweise nach- vollziehen und offenlegen zu k?nnen. Es gilt folglich anhand der Darstellung des soziologischen Interesses an Geschlecht und d

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