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Paperback Soziale Konstruktion von Differenz durch exklusive Schriftsprache [German] Book

ISBN: 3656635366

ISBN13: 9783656635369

Soziale Konstruktion von Differenz durch exklusive Schriftsprache [German]

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich P dagogik - Wissenschaft, Theorie, Anthropologie, Note: 1,3, FernUniversit t Hagen (Kultur- und Sozialwissenschaften), Veranstaltung: Modul 3E, Soziale Konstruktion von Diffferenz, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Ausarbeitung und die m ndliche Pr fung zum Thema "Soziale Konstruktion von Differenz durch exklusive Schriftsprache" beinhalten eine Reflexion der Kontroverse ber gendergerechte Sprache anhand eines gezielten Eingriffs in den Sprachgebrauch: Die Grundordnung der Universit t Leipzig vom 06. August 2013 verwendet ausschlie lich "grammatisch feminine Personenbezeichnungen gleicherma en f r Personen m nnlichen und weiblichen Geschlechts" (Universit t Leipzig 2013, S.52/1, Fu note) und sorgte damit f r ein breites, zumeist negatives Medienecho. Vor bildungswissenschaftlichem Hintergrund soll analysiert werden, warum dieser Eingriff als notwendig erschien und warum er Ablehnung provozierte. Hierf r wird das Thema Sprache als soziales Handeln betrachtet; bezugnehmend auf Pierre Bourdieus soziokulturelle Klassentheorie und seine Herausarbeitung von Kapitalsorten insbesondere die Aspekte Strukturen sozialer Gruppen sowie Produktion und Reproduktion legitimer Sprache; ferner werden Ursula Webers (2010) Abhandlung zu Sprache als Funktion sozialen Handelns und als Medium der Widerspiegelung soziokultureller Systeme sowie Analysen von Luise Pusch (1984 und 1990) zu Struktur der Sprachen als M nnergeschichte und M nnerstruktur diskutiert. Es folgen Vorstellungen der Grundordnung der Universit t Leipzig und ffentlicher Reaktionen darauf sowie Vorstellungen von Stellungnahmen des Gleichstellungsbeauftragten und der Rektorin der Universit t, anschlie end wird die Kontroverse unter Bezugnahme auf die dargelegten theoretischen Ans tze analysiert. Bildungswissenschaftliche berlegungen besch ftigen sich, unter Ber cksichtigung von Rudolf de Cillias (2010) Ergebnissen zu Ein- und Mehrsprachigkeit, mit M glichkeiten zu

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