Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Theologie - Religion als Schulfach, Note: 1,0, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Unterrichtsstunde mit dem Thema "Sollte Pr nataldiagnostik durchgef hrt werden?" findet im Fach Katholische Religion in der Unterstufe der H heren Berufsfachschule, Fachrichtung Sozialassistenz, statt. Das Thema der Unterrichtseinheit wurde auf mehrfachen Wunsch der Sch ler gew hlt. Zum einen m chten viele Sch ler sp ter mit behinderten Menschen arbeiten. Zum anderen besteht Interesse und Diskussionsbedarf bei bioethischen Fragen, die sich oft durch Lerninhalte im Fach Biologie ergeben. Nicht zuletzt erachte ich es als wichtig, dass die Sch ler auf das Thema "Inklusion" vorbereitet werden, da sie im anstehenden Praktikum in Kindertagesst tten oder anderen sozialen Einrichtungen damit konfrontiert werden k nnten. Ziel der Unterrichtseinheit ist es, die Sch ler f r Fragen der Pr natalen Diagnostik (PND)und f r Werthaltungen in Bezug auf ein Leben mit Behinderung zu sensibilisieren. Sie lernen dabei caritatives beziehungsweise diakonisches Handeln als Grundform religi ser Praxis kennen, bei dem die W rde des Menschen und das Recht auf Leben im Vordergrund steht. Ziel der Stunde ist es, den Einsatz von PND unter verschiedenen Perspektiven zu betrachten und unter christlich-ethischer Perspektive zu bewerten. Dazu erarbeiten sich die Sch ler Rollen mit verschiedenen Positionen zur PND. Die Sch ler f rdern in der gezeigten Unterrichtsstunde insbesondere ihre Fach- und Methodenkompetenz.
ThriftBooks sells millions of used books at the lowest
everyday prices. We personally assess every book's quality and offer rare, out-of-print treasures. We
deliver the joy of reading in recyclable packaging with free standard shipping on US orders over $15.
ThriftBooks.com. Read more. Spend less.