O objetivo observar o desempenho do uso de softwares educacionais no processo de aprendizagem, especificamente na rea de anatomia humana, e sua rela o com a cria o de ferramentas tecnol gicas e pedag gicas que facilitaram o m todo de estudo. Atrav s de um delineamento quase-experimental, a pesquisa foi aplicada a uma popula o constitu da por alunos matriculados no curso de Enfermagem no ano letivo de 2017 - na disciplina de anatomia I, que corresponde ao primeiro ano do plano de estudo. Para tanto, foram tomadas como amostra duas divis es, representando um total de 54 alunos, sendo 26 do grupo I e 28 do grupo II. Destes, foram retirados alguns nomes por falta de compar ncia e por serem alunos irregulares, ficando 20 do grupo I, que foi o grupo de controlo, e 20 do grupo II, o experimental. O grupo experimental recebeu as aulas de apoio do software bonelab para o estudo dos ossos em 3D e o grupo de controlo recebeu as aulas pelo m todo tradicional.
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