Este estudo inclui duas partes que abordam a quest o da penetra o da cultura multim dia e digital na Alb nia. Na primeira parte, discutimos alguns conceitos da utiliza o do multim dia na educa o como uma inova o nos meios utilizados para melhorar o ensino e a aprendizagem. Foi tamb m elaborada uma an lise comparativa sobre a tend ncia de utiliza o dos multim dia na Alb nia. Na segunda parte, discutimos alguns conceitos sobre a utiliza o da cultura digital em geral e, especialmente, na educa o, como uma inova o nos meios utilizados para melhorar o ensino e a aprendizagem. Os inqu ritos realizados neste estudo destinam-se a fornecer resultados quantitativos sobre o n vel de utiliza o dos recursos da cultura digital no ensino e na aprendizagem.
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