Esta pesquisa apresenta sistemas eletr?nicos multifuncionais de controle automatizado de institui??es de ensino superior, que garantem a objetividade e a transpar?ncia do sistema de avalia??o do conhecimento. E tamb?m a realiza??o de uma an?lise operacional abrangente do estado e ajustes do processo educacional no contexto de cada disciplina acad?mica, grupo acad?mico, departamento, corpo docente, alunos individuais e professores com base em uma quantidade significativa de v?rias informa??es estat?sticas apresentadas em formato eletr?nico. ? abordada a introdu??o das tecnologias da informa??o no processo de ensino ? dist?ncia.
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