Refletir sobre a anadiplosis "dizer para significar, significar para dizer" abre o caminho para a forma como a semi tica determina o aparecimento conjunto de uma forma de conte do e de uma forma de express o (Jean-Michel Adam, 1976). Esta concatena o sintagm tica poderia ser vista imediatamente como um simples jogo de palavras, mas muito mais do que isso, precisamos de olhar para um vasto universo no qual os signos lingu sticos tecem as suas teias de significado e significante. Atrav s da sequ ncia "dizer para significar, significar para dizer", trata-se de considerar o discurso em geral, e o discurso liter rio em particular, como uma totalidade significante, dando a si pr prio como primeiro objeto uma gram tica que permite a sua pr pria an lise. Neste caso espec fico, trata-se de transitar constantemente entre as dimens es expl cita e impl cita, conotativa e denotativa do discurso, para determinar o objetivo do interlocutor ou o verdadeiro sentido da ideia expressa.
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