Sexuelle Gewalt an Mädchen und Frauen mit geistiger Behinderung: Implikationen für die Präventionsarbeit mit Schülerinnen mit schwerer Behinderung [German]
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich P dagogik - Schulp dagogik, Note: 2,7, Universit t zu K ln, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit soll den Leser*in f r das Thema sensibilisieren und ein Verst ndnis f r den nachfolgenden Themenbereich der Pr vention schaffen. Denn Pr vention orientiert sich immer an dem, was verhindert werden soll. Daher soll zun chst klargemacht werden, was sexuelle Gewalt ist, was die Opfer erleben und wie die T ter*innen handeln. In der Ausarbeitung werden verschiedene Pr ventionskonzepte vorgestellt und M glichkeiten zur Umsetzung mit Sch lerinnen mit einer schweren Behinderung gesucht. Bei der Recherche wurde deutlich, dass viele Pr ventionsprogramme zwar an den F rderschwerpunkt geistige Entwicklung angepasst sind oder M glichkeiten zur Modifikation bieten, jedoch Kinder und Jugendliche mit einer schweren Behinderung nicht mit einbezogen werden. Viele Risikofaktoren sind bei dieser Personengruppe deutlich verst rkt, da sie einen h heren Bedarf an Pflege, sowie ein gr eres Abh ngigkeitsverh ltnis zu fremden Personen haben. Die Arbeit soll aufzeigen, welche personellen, institutionellen, gesellschaftlichen und schulischen Rahmenbedingungen gegeben sein m ssen, um Pr ventionsarbeit im Handlungsfeld Schule mit allen Sch ler*innen durchzuf hren.
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