Vordiplomarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich P?dagogik - Heilp?dagogik, Sonderp?dagogik, Note: 1.5, Hochschule Luzern (HZH Hagendorn), Veranstaltung: NDS Sexualit?t, Sprache: Deutsch, Abstract: 1 Relevante Theorien Die Absicht, das Projekt mit vier m?nnlichen Jugendlichen mit geistiger Behinderung durchzuf?hren, veranlasste mich zu folgenden ?berlegungen: Worin liegen die Vorteile einer geschlechter getrennten Lernsituation? Welche theoretischen Grundlagen zur sexuellen Entwicklung von Buben gibt es? Gibt es eine "behinderte" Sexualit?t? Worin liegen die Unterschiede, die Besonderheiten der Sexualit?t von geistig Behinderten? Wie kann der Angst des sexuellen Missbrauchs begegnet werden? Kann das Risiko zum Opfer oder zum T?ter zu werden vermindert werden?
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