Bachelorarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich P?dagogik - Schulp?dagogik, Note: 1,3, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel dieser Arbeit ist es, sowohl die Bedeutung von Sexualit?t als auch sexueller Gesundheit innerhalb der Bev?lkerung herauszuarbeiten. Au erdem m?chte diese Thesis konkreten Bezug auf die Chancen schulischer Sexualaufkl?rung f?r sexuelle Gesundheit nehmen. Der Ort Schule wird als M?glichkeit f?r Sexualerziehung und -bildung charakterisiert. Im Nachgang werden zeitgem? e Einflussfaktoren wie die Digitalisierung, die Nutzung digitaler Medien, Chancen digitaler Sexualaufkl?rung und digitale Gesundheitskompetenzen vorgestellt. Dar?ber hinaus wird ein Vergleich von Recht, Gesetz, Handreichungen und Richtlinien der beiden Bundesl?nder Bayern und Nordrhein-Westfalen aufgestellt, um Differenzen in der Handhabung von sexueller Bildung und digitalem Wandel aufzuzeigen. Die empirische Erhebung stellt dar, inwiefern Diskrepanzen im schulischen Sexualkundeunterricht zwischen den beiden Bundesl?ndern bestehen und ein Abbild der aktuellen Situation von Lehrerschaft und Sch?lerschaft geben. Bedarfe, W?nsche und Notwendigkeiten, besonders unter dem Aspekt des technologischen Wandels, werden ermittelt.
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