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Paperback Sexualerziehung als Thema im Sachunterricht: Durchführung und Auswertung einer Lehrerbefragung [German] Book

ISBN: 3668309744

ISBN13: 9783668309746

Sexualerziehung als Thema im Sachunterricht: Durchführung und Auswertung einer Lehrerbefragung [German]

Masterarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sachunterricht, Heimatkunde (Grundschulp dagogik), Note: 1,1, Universit t Hildesheim (Stiftung) (Institut f r Grundschuldidaktik und Sachunterricht), Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Arbeit soll herausgestellt werden, dass die heutige Sexualerziehung vor einer neuen Herausforderung steht und somit ein neues Denken erfordert. Zu Beginn wird auf die verschiedenen Begrifflichkeiten, die in diesem Zusammenhang eine Rolle spielen, eingegangen. Daran anschlie end folgt ein berblick ber die Geschichte der Sexualerziehung. Neben der historischen Entwicklung werden auch die verschiedenen sexualp dagogischen Ans tze dargestellt. Hierbei soll verdeutlicht werden, dass Sexualerziehung seit jeher gesellschaftlichen Wandlungen und Str mungen unterworfen ist. Im Anschluss werden die Bedeutung der Sexualit t f r den Menschen sowie die Notwendigkeit einer Geschlechtserziehung thematisiert. Unumstritten ist, dass Kinder in ihrer sexuellen Entwicklung begleitet und gef rdert werden m ssen. Bereits im Grundschulalter entstehen erste Liebesbeziehungen, die von M dchen und Jungen sehr ernst genommen werden. Auf kindliche Weise n hern sie sich dem anderen Geschlecht an und beginnen, sich Gedanken zur Sexualit t zu machen. An dieser Stelle m ssen wir als Erwachsene die Chance nutzen, um die Kinder sachgerecht zu informieren. Dass es dabei zu Schwierigkeiten kommen kann, soll unter Punkt vier verdeutlicht werden. Des Weiteren wird aufgezeigt, dass die gemeinsame Aufkl rung von Elternhaus und Schule eine wichtige Voraussetzung f r eine gelungene Sexualerziehung ist. In diesem Zusammenhang werden die administrativen Grundlagen n her beleuchtet sowie die Aufgaben, Themen und Ziele benannt. Schlie lich erfolgt ein Gesamt berblick ber die M glichkeiten und Grenzen, die sich hieraus ergeben. Den Abschluss dieser Arbeit bildet der praktische Teil, in dem die Ergebnisse einer Lehre

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