Como pode a lideran?a de um director contribuir para um clima escolar positivo que aumentar? o rendimento escolar dos alunos? Atrav?s da sua investiga??o, Lambert identifica as rela??es entre os comportamentos e atributos dos directores, o clima escolar, e o aproveitamento escolar. Dos dados s?o retiradas valiosas conclus?es, que podem ajudar os l?deres escolares - bem como aqueles que desenvolvem e implementam programas de forma??o e indu??o de directores - a tomar decis?es informadas sobre formas eficazes de melhorar o clima escolar, fazer avan?ar os resultados escolares e aumentar o sucesso escolar atrav?s da identifica??o e desenvolvimento de comportamentos e atributos de lideran?a servi?al dos directores.
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