De nombreux travaux de recherche ont t men s sur les questions li es l' ducation l'environnement, en particulier sur la sensibilisation l'environnement et sur la mani re dont cette sensibilisation conduit l'action. Cependant, avec la d mocratisation de l' ducation, le concept d'inclusion exige que l' ducation des enfants appartenant diff rentes cat gories soit prise en compte. ce titre, l'int gration des enfants en situation de handicap, ainsi que leur d veloppement et leur panouissement, doivent se voir accorder une importance gale. Dans ce contexte, la sensibilisation l'environnement et l'attitude qui en d coule chez les enfants en situation de handicap constituent un sujet d' tude particuli rement pertinent. On s'attend ce que les enfants en situation de handicap, en particulier ceux atteints de d ficience visuelle, soient souvent sensibles l'environnement, et que les actions et attitudes environnementales appropri es reposent souvent sur cette sensibilit . C'est pourquoi j'ai choisi ce domaine de recherche et j'esp re d couvrir des faits importants cet gard.
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