Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Romanistik - Franz sisch - Linguistik, Note: 1,3, Humboldt-Universit t zu Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Hausarbeit bezeichnet Bedeutung und Gegenstand der linguistischen Teildisziplin der Semantik. Sie untersucht, inwieweit die Denotation semantischer Einheiten mit mentalen Verstehensprozessen korrespondiert, so dass Kognition als mentale Verarbeitung von lexikalischen Einheiten und somit letztlich die so genannte Kognitive Semantik zum Thema werden m ssen. Als Diskussion um ein spezielles linguistisches Konzept wird hier eine Konzentration auf die so genannte "Prototypentheorie" erarbeitet und diese dem klassischen NHB-Modell gegen bergestellt, wobei die klassisch-logische Problematik der Kategorisierung angeschnitten werden muss. Es ist letztlich Gegenstand der Arbeit, Aspekte logisch-verstehensm iger Subsumtion, mental-psychische Vorg nge und die Frage nach der Effizienz deskriptiver Theorien anhand einer Pr sentation von Semantik diskutierend zusammenzubringen. Ein R sum fixiert zum Schluss einsch tzend den Standpunkt der ganz im Wesentlichen um die Begriffe "Prototyp" und "Prototypentheorie" kreisenden Betrachtung.
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