Ausgehend von einer Analyse der gegenw rtigen Zerst rung unseres Bildungssystems durch politisch und wirtschaftlich motivierte institutionelle Reformen versucht der Autor in diesem Aufsatz, eine Alternative zu den konventionellen Reformans tzen zu entwickeln. Im Mittelpunkt steht hierbei der an sich selbst arbeitende und sich selber bildende Mensch als Ausgangspunkt m glicher gesellschaftlicher Ver nderungen.
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