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Paperback Selbstgesteuertes Lernen vor dem Hintergrund des sich wandelnden Bildungsbegriffs [German] Book

ISBN: 3640412281

ISBN13: 9783640412280

Selbstgesteuertes Lernen vor dem Hintergrund des sich wandelnden Bildungsbegriffs [German]

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich P dagogik - Berufsbildung, Weiterbildung, Note: keine, Europa-Universit t Flensburg (ehem. Universit t Flensburg) (Berufsbildungsinstitut Arbeit und Technik), Veranstaltung: Selbstevaluation von Kompetenzen, Sprache: Deutsch, Abstract: Kulturen und Gesellschaften sind seit jeher Wandlungsprozessen unterworfen. Ein signifikantes Merkmal heutiger Wandlungsprozesse ist unumstritten die Geschwindigkeit, mit der sich in den verschiedensten Bereichen Ver nderungen in Form von demographischen Strukturen, wissenschaftlichen Erkenntnissen und wirtschaftlichen oder politischen Rahmenbedingungen ergeben. Diese wirken sich auf die Lebensformen und Lebensbedingungen aller Menschen und den Zustand der Gesamtgesellschaft in einschneidende Weise aus und ver ndern sie. ...] Wissen unterscheidet sich von der reinen Informationsaufnahme. Wissen ist die bewusste Anwendung und Zuordnung von Information und deren Beurteilung. Der Terminus der "Wissensgesellschaft" greift diesen Aspekt und die damit verbundenen Auswirkungen auf. Diesbez gliche Auswirkungen finden sich auch im Bildungsbereich. Stichworte wie lebenslanges Lernen, selbstst ndige Weiterbildung oder die Neudefinition des Kompetenzbegriffs beschreiben beispielsweise die Herausforderungen, denen sich sowohl Lernende als auch die entsprechenden Institutionen gegen ber gestellt sehen. Das Lernen des Lernens als Vermittlung der F higkeit zur Problembew ltigung selbst wird zum grundlegenden und vorrangigen Lernziel.(Weiter-) Bildung ist nicht mehr ein Privileg, sondern eine Notwendigkeit, um den gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Ver nderungen folgen und sie mitgestalten zu k nnen. Es ist vermehrt die Kompetenz und die Bereitschaft gefordert, sich ber die Schulzeit hinaus selbstst ndig weiterbilden zu k nnen. ...] Es erscheint deshalb unumg nglich, Werkzeuge zur Verf gung zu stellen beziehungsweise zu haben, die es erlauben, auf die neuen Anforderungen der beruflichen Umwelt fle

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