Este libro, titulado Secuencias Desarrollo de las capacidades de discurso y de redacci?n explicativas, tiene como objetivo desarrollar las capacidades explicativas y de secuenciaci?n. FRANJA DE EDAD: M?s de 5 a?os. A trav?s de las actividades estructuradas que incluye el libro, el alumno aprender?
✓ A poner los eventos en orden cronol?gico.
✓ A explicar el orden cronol?gico de los eventos a trav?s de pasos concretos.
✓ A recordar y utilizar el vocabulario correcto.
✓ A responder a preguntas relacionadas con la orientaci?n temporal.
✓ A estructurar la escritura, aplicando reglas de secuenciaci?n.
Este libro consta de sesenta actividadess ilustradas con actividades de secuenciaci?n de historias para practicar el lenguaje oral y de sesenta fichas para escribir.
En el lenguaje hablado, una secuencia es el orden que sigue una serie de cosas similares, el v?nculo entre lo que precede y lo que sigue. Es el flujo, la conexi?n l?gica entre conceptos y pensamientos. La secuenciaci?n es la habilidad que usamos cuando analizamos algo en pasos simples y colocamos estos pasos en orden cronol?gico. Necesitamos la capacidad de secuenciar para hablar de un evento pasado de una manera l?gica para que la gente pueda seguir la historia. Tambi?n la necesitamos para entender c?mo realizar ciertas tareas de varios pasos que deben ser completadas en un orden cronol?gico espec?fico.
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