Scuola sotto pressione [Italian]

By Luana Timbó Martins

Questo un scritto sulla societ tecnologica e sulla possibile articolazione che i bambini fanno tra essa e l'esperienza scolastica. Attraverso la tecnologia, vengono potenziati gli spostamenti verso l'infanzia. La tradizionale organizzazione scolastica pu entrare in conflitto con ci che la societ richiede, poich si tratta di modi diversi di presentare il mondo, che coinvolgono diversi aspetti dei processi affettivi e cognitivi. stato studiato il legame tra infanzia e istituzioni scolastiche, affrontando la societ tecnologica contemporanea e i suoi possibili effetti sulla soggettivit , sull'istruzione e sull'infanzia. Sono stati analizzati i comportamenti degli studenti coerenti con una soggettivazione nella societ mediatizzata/tecnologica. I risultati mostrano quattro assi rilevanti per caratterizzare gli spostamenti nei modi di soggettivazione: apprendimento, concentrazione, tempo/spazio e sforzo/piacere. Tali risultati sono stati discussi nella prospettiva di come i bambini vengono educati in relazione al mondo tecnologico. Alle bambine e ai bambini viene dato un mondo, ma c' il pericolo di un empowerment vuoto. Il ruolo dell'educazione quello di aiutare questo potere a prendere una direzione, non lasciando i pi piccoli persi tra informazioni superficiali.

• Format: Paperback
• Language: Italian
• ISBN: 6202416246
• ISBN13: 9786202416245
• Release Date: August 2025
• Publisher: Edizioni Sapienza
• Length: 116 Pages
• Weight: 0.36 lbs.
• Dimensions: 0.3" x 6.0" x 9.0"