La p dagogie de l'inclusion abolit toute forme d'exclusion et ne propose d'autres modalit s de scolarisation pour les l ves handicap s que celles en vigueur dans les classes ordinaires, quelle que soit la gravit du handicap. C'est l' cole ordinaire pour tous: l' cole doit r pondre aux besoins ducatifs de tous les l ves, quels que sont leurs profils. Toutefois, si l'inclusion s'est substitu e l'int gration dans les discours, il importe d'appr cier la situation actuelle travers une pluralit d'exemples concrets. Malgr l' lan donn , force est de constater que la loi de f vrier 2005 et ses textes d'application affirment seulement un droit la scolarisation pour les l ves handicap s . Elle n'a pas d clar que cette scolarisation se ferait en milieu ordinaire pour tous les l ves. Elle peut tout aussi bien s'effectuer en milieu sp cialis , pour les cas de handicaps plus s v res. Dans cet ouvrage, les auteurs posent la question de l'inclusion scolaire de l'autisme et apportent des pistes de r flexion pour la scolarisation des personnes autistes.
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