Der Schwund von M dchen in der Oberschule ist in Mali eine Realit t. Die meisten M dchen in der Oberschule wissen nicht, wie wichtig es ist, eine Ausbildung zu absolvieren. Sie scheinen nicht zu verstehen, dass die Schulbildung ein Mittel zur Erreichung von Gleichheit, Gerechtigkeit, individueller und sozialer Entwicklung ist. Ziel dieser Studie ist es, die Ursachen f r den Schulabbruch von M dchen in der Oberstufe zu ermitteln und zu kennen, das Ausma zu messen, die Wahrnehmung der Schulakteure zu diesem Schwund der M dchen zu erfahren und L sungsans tze f r ihren Verbleib in der Oberstufe vorzuschlagen. In Mali wurden von der Regierung positive Ma nahmen initiiert, wie die Beibehaltung der Schwangerschaft von M dchen, ihre Zur ckstellung auf eigenen Wunsch, damit sie die Sekundarstufe beenden k nnen, um an die Universit t zu gehen. Trotz dieser positiven diskriminierenden Ma nahmen zugunsten von M dchen im malischen Bildungssystem verbessert sich die Situation kaum in die gew nschte Richtung. Das Ziel ist, dass M dchen, die auf die Oberschule verwiesen werden, eine h here Ausbildung absolvieren k nnen, um die Repr sentativit t von Frauen in Entscheidungsgremien zu gew hrleisten.
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