Schulleitung und Managemententwicklung in Kamerun [German]

By Frederick Ebot Ashu

Ich bin davon ?berzeugt, dass dieses Buch Akademiker und Studenten ansprechen wird, die sich f?r qualitativ gemischte Methoden zur F?hrungsentwicklung von Schulleitern interessieren. Ich gehe davon aus, dass dieser Text zu einem Schl?sseltext f?r Forschungsmethoden in der Schulleitung werden wird, insbesondere f?r Kurse, die sich auf qualitative, gemischte und fallstudienbasierte Methoden der F?hrungsentwicklung spezialisieren. Ich bin der festen ?berzeugung, dass das Buch eine besondere Anziehungskraft haben wird, da es sich mit komplexen Modellen der F?hrungsentwicklung befasst, aber auf eine zug?ngliche Art und Weise geschrieben ist und verschiedene Forschungsmethoden verwendet. Das Buch wird Akademiker und Studenten in Afrika, Gro britannien, Europa und den USA ansprechen, da die Autoren aus beiden Kontinenten stammen. Es wird wahrscheinlich auch in allen Institutionen, in denen qualitative, gemischte Forschungsmethoden zur Entwicklung von F?hrungskr?ften gelehrt werden, eine empfohlene Anschaffung f?r die Bibliothek sein. Das Buch wird es den Lesern erm?glichen, zu verstehen, wie Programme zur Entwicklung von F?hrungskr?ften zur Unterst?tzung der Effektivit?t von Schulen eingesetzt werden k?nnen und mit welchen Herausforderungen Schulen oder Bildungssysteme konfrontiert werden k?nnen, wenn sie Programme zur Entwicklung von F?hrungskr?ften und Management in zuk?nftigen Methoden anwenden.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 6205623579
• ISBN13: 9786205623572
• Release Date: January 2023
• Publisher: Verlag Unser Wissen
• Length: 76 Pages
• Weight: 0.27 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 6.0" x 9.0"