Bildungseinrichtungen haben Schwierigkeiten mit dem Schulklima, das es ihnen nicht erlaubt, ihre Arbeit optimal zu entwickeln. Angesichts dieser Schwierigkeit wurde F?hrung vorgeschlagen, wobei jedoch nicht festgelegt wurde, um welche Art von F?hrung es sich handelt, weshalb man unter anderem von organisatorischer und p?dagogischer F?hrung spricht. Wir legen fest, dass die F?hrung, die erforderlich ist, die F?hrung des Schulleiters ist, denn der Schulleiter ist die grundlegende Figur f?r die Verbesserung des Schulklimas in der Schule.
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