Schulklima, Disziplinierungs strategien und emotionale Intelligenz [German]

By Jennifer Oestar

Die Forschung befasste sich mit der Beziehung zwischen dem Schulklima und den Disziplinierungsstrategien der Lehrer im Klassenzimmer und der Emotionalen Intelligenz der Sch ler, mit dem Ziel, ein reflektierendes Journal zu entwickeln. Es handelt sich um eine deskriptive Untersuchung, bei der Frageb gen zur Datenerhebung eingesetzt wurden. Die Befragten waren 103 Lehrer der Sekundarstufe, 561 Sch ler der Oberstufe und 20 Schulleiter. Die Ergebnisse zeigten, dass die Sch ler in Bezug auf die Wahrnehmung des Schulklimas in allen Bereichen stark zustimmten. Andererseits variierten die Strategien der Sekundarschullehrer zur Klassendisziplin in Bezug auf die Anwendung, aber bemerkenswert ist die nie demonstrierte Bestrafung mit einem WM von 1,63. Au erdem haben die befragten Sch ler ein durchschnittliches Niveau an emotionaler Intelligenz.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 6206034690
• ISBN13: 9786206034698
• Release Date: June 2023
• Publisher: Verlag Unser Wissen
• Length: 64 Pages
• Weight: 0.23 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 6.0" x 9.0"