Schulische Sozialisation mit geschlechtsspezifischen Unterschieden: Notwendigkeit oder Irrtum? [German]

By Christin Remmers

Vordiplomarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich P?dagogik - P?dagogische Soziologie, Note: 2,5, Universit?t Vechta; fr?her Hochschule Vechta (Institut f?r Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Allgemeine P?dagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit befasst sich mit dem Thema "Schulische Sozialisation mit geschlechtsspezifischen Unterschieden: Notwendigkeit oder Irrtum?". Es sollen vor allem Unterschiede zwischen dem Verhalten von und gegen?ber Jungen und M?dchen herausgestellt werden, die Aufschluss dar?ber geben k?nnten, ob die Sozialisation in der Schule geschlechtsspezifisch erfolgt oder nicht. Um in die Thematik einzuf?hren, werden zun?chst die Begriffe der "Sozialisation" und der "Schule" n?her erl?utert und theoretische Grundlagen dargestellt, die die Bedeutung von Sozialisation und Schule f?r Jungen und M?dchen kl?ren. Im Anschluss daran wird die Sozialisation in der Schule mit ihren Zielen und verschiedenen Aspekten behandelt. Dann wird Sozialisation, jedoch in Bezug auf die verschiedenen Geschlechter, behandelt. Es werden unterschiedliche Geschlechtsstereotypen vorgestellt und der Begriff der Koedukation (gemeinsames Unterrichten von Jungen und M?dchen) behandelt. Hier geht es vor allem um die Entstehung der Koedukation und um Befunde der feministischen Schulforschung. Zum Schluss werden Statistiken des Statistischen Bundesamtes ausgewertet, jedoch nur in begrenztem Ma e er?rtert, da der Umfang dieser Hausarbeit eine detaillierte Herausarbeitung der Ursachen und Gr?nde f?r das Zustandekommen der angegebenen Zahlen nicht zul?sst. Die Statistiken dienen vielmehr dem Zweck, aufzuzeigen, wie sich aktuell das Verh?ltnis von Jungen und M?dchen im Bildungssystem darstellt. Besonders eingegangen wird dabei auf die verschiedenen Schularten, auf Schulabg?nger und Schulabsolventen, auf Schulabschl?sse und auf verschiedene Ausbildungsberufszweige. Im Fazit werden die in dieser Arbeit herausgestellten geschlechtsspezifischen Unterschiede bewertet, um dann die

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3638681963
• ISBN13: 9783638681964
• Release Date: July 2007
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 36 Pages
• Weight: 0.13 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"