Schulische Inklusion. Ein Vergleich von Baden-Württemberg mit Schleswig-Holstein [German]

By: Zwölfer, Leandra

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich P dagogik - Schulp dagogik, Note: 1,00, P dagogische Hochschule Ludwigsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Zu Beginn dieser Arbeit soll die Fragestellung "Was ist Inklusion?" n her betrachtet werden. Hierbei soll kurz auf die geschichtliche Entwicklung vom Weimarer Schulkompromiss bis zum Beitritt der UN-Konvention eingegangen werden. Danach wird der Unterschied von Inklusion und Integration behandelt sowie Inklusion und Behinderung und Inklusion als einen Bewusstwerdungsprozess. Im zweiten Abschnitt soll auf die Probleme und Herausforderungen aufmerksam gemacht werden, welche das Konzept der Inklusion nach sich ziehen kann. Danach wird der Prozess der Benachteiligung an Sonder- und F rderschulen nach Blanck aufgezeigt. Der dritte Teil der Hausarbeit handelt von Problemen beim Vergleich und einer Vergleichsm glichkeit durch das Schulrecht. Im selben Teil wird die Vorgehensweise von Blanck genauer beschrieben, die ein Analyseraster f r den Vergleich der Integrationsformen entwickelt hat, woraus sich weiterf hrend verschiedene Typen der Integration ergeben. Au erdem werden, ebenfalls durch den Zugang des Schulrechts, vier Vergleichspunkte vorgestellt, durch die die Bundesl nder anhand der UN-Behindertenrechtskonvention verglichen werden k nnen. Mit diesem theoretischen Input soll dann der letzte Teil der Arbeit begonnen werden, in dem zun chst die vorgestellten Typen von Organisationsformen der Integration von Sch ler: innen in das allgemeine Schulsystem in den beiden Bundesl ndern vergleichend betrachtet werden.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3346802930
• ISBN13: 9783346802934
• Release Date: January 2023
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 30 Pages
• Weight: 0.11 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"