Bachelorarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich P dagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 2,3, Friedrich-Alexander-Universit t Erlangen-N rnberg (P dagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Bachelorarbeit mit dem Titel "Schulische Inklusion - ein Vergleich der Schulsysteme von Deutschland und Schweden" wurde am Lehrstuhl f r P dagogik mit dem Schwerpunkt Organisationsp dagogik erstellt. Die folgende Arbeit behandelt das Thema der schulischen Inklusion im Allgemeinen. Dabei sollen im Speziellen die Schulsysteme von Deutschland und Schweden in Bezug auf Inklusion analysiert, beschrieben und verglichen werden.
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